幼儿园小班教案《蝴蝶很美》附感言

《小班教案《蝴蝶很美》含感想》这是一篇优秀的小班音乐教案文章，希望对您的学习和工作有所帮助！

活动目标：

1.用肢体动作表达长音和短音。

2.感受这句话。

3、在学习歌曲表演的基础上，结合游戏的剧情，注意随着音乐的变化而变换动作。

4.感受歌曲柔和舒缓的旋律，理解歌词的意思。

活动准备：

蝴蝶图片，各种颜色的花朵图片，围巾，课本，挂图。

三角铁，木鱼。

歌曲《美丽的蝴蝶》

活动流程：

1、用图卡讲“毛毛虫变蝴蝶”的故事。

1. 教师出示毛毛虫图片引导故事。故事说“毛毛虫出泉”时，老师配合三角铁敲长音。故事讲的是“当毛毛虫的头和翅膀伸开的时候”，木鱼敲击一声短促的声音。

2、引导幼儿扮演毛毛虫，特别强调“长音”和“短音”的肢体动作。故事的最后，毛毛虫变成了蝴蝶，在教室里自由自在地飞翔。

2. 幼儿初步感受歌曲。

1.“今天蝴蝶来了，邀请小朋友们像她一样飞翔。蝴蝶是怎么飞的？听，这次蝴蝶是这样飞的。” 老师边表演边唱歌曲。

2.“听听这首歌吧，他要带孩子们去喝花蜜。” 老师和孩子们一起念歌词。

3、“今天来了一只黄蝴蝶，他要吸花蜜，你看他怎么飞起来的。他也是刚从毛毛虫变成蝴蝶，所以飞得慢了点。等他学会飞了，他就飞了快点，我们一起去吸花蜜，你看我去哪里吸花蜜，我要找一朵很漂亮的花。老师带着围巾表演。

3、幼儿表演歌曲。

引导孩子化作蝴蝶，按照歌曲的节奏小蝴蝶真呀真美丽，飞到每句结尾的花牌上，停顿一下。

结束：小蝴蝶们，我们一起去外面采花蜜吧！

活动反映：

我还在整个活动中使用了游戏。孩子们把妈妈的围巾带回了家。在毛毛虫变蝴蝶的表演过程中，非常可爱，非常投入。孩子们会听着声音，伸长手臂小蝴蝶真呀真美丽，伸长腿，伸长脑袋，直到身体从“被子”中挣脱出来，变成一只美丽的蝴蝶。孩子们很兴奋。孩子们在轻松的游戏中感受音色和旋律的美妙，乐在其中……

百科全书： 蝴蝶，俗称“蝴蝶门，节肢动物门，昆虫纲，鳞翅目，锤角纲”。全世界有14000多种，其中大部分分布在美洲，尤其是亚马逊河流域。。

小班教案《蝶蝶很美》含反思2396字。

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